3-6岁孩子的教育有多关键 您知道吗？

3-6岁的孩子大脑快速发展的黄金时期，这个阶段的教育不能忽视，因为孩子的成长只有一次，没有机会推倒重来。那么，3-6岁孩子的教育到底该如何进行？

　　1、培养孩子的语言意识

　　3-6岁，是孩子语言应对能力初始发展的时期。这时候，父母对孩子语言意识的培养就显得格外重要。孩子都喜欢模仿，父母无意识下说过的一句话，可能就会被孩子当成口头禅。

　　我有一个朋友，有一次她和老公吵架，气急之下没有考虑到孩子也在场，脱口而出一句脏话。从此以后，孩子每次闹脾气，都以“你们都是混账东西！”当挡箭牌。孩子的父母面面相觑，都不知道怎么和孩子解释，对之前的冲动后悔莫及。脏话是最顺口的语言，父母们切忌在孩子面前争吵，多给孩子营造文明友爱的语言氛围。

　　我的另一个朋友就做得非常好。她的孩子才4岁，出门看夜景的时候，就已经能用“五彩斑斓”、“今晚真是星光璀璨啊！”等优美的词汇了。我不禁感叹我朋友的教育能力，忙向她取经。她笑了笑，说：“其实啊，这一点也不难。孩子最喜欢模仿，你和他说的次数多了，他自然就懂了！”

　　都说孩子的语言适应能力是最快的，在这个时期给孩子营造一个英语的学习氛围可以为以后减少很多麻烦。休闲的时候，可以放几首英文歌，熏陶孩子的英文感知能力。平时用英语和孩子互道早晚安，让孩子对英语产生兴趣，也不失为一种有趣的早教方式。

　　2、正确对待孩子的“任性”

　　3-6岁的孩子通常喜欢与父母作对，我们称之为“执拗”。这个阶段的孩子，有很强的自我意识，希望父母能照着自己的意识行事。也许你会觉得这是孩子在无理取闹，不听话，胡搅蛮缠，其实孩子只是在寻求一种所谓得安全感。

　　今天妈妈出差了，换做爸爸读睡前故事，孩子就会吵闹着不肯睡觉；

　　电视机的遥控器一定要握在自己的手里，就算电池没电了也不肯放手；

　　中午的饭菜一定要有青椒肉丝，否则坚决不肯吃饭；

　　去公园一定要走固定的道，偏离一点点就疯狂哭闹······

　　类似这样的事情有很多，父母经常被孩子的“执拗”逼得抓狂，那到底要怎样正确处理孩子的“执拗”呢？首先，要明白孩子“执拗”的动机。比如，为什么今天不是妈妈读睡前故事？孩子习惯了妈妈的陪伴，突然改变只会让孩子失去安全感。你可以告诉孩子妈妈出差很辛苦，睡前给妈妈打个电话。孩子明白了原因，自然会体谅妈妈。

　　这个阶段的孩子，认知的世界有限，父母要多与孩子沟通，了解孩子的内心。正确对待孩子的“执拗”，用疏导的方式解决问题。

　　3、多提供孩子与人接触的机会

　　3-6岁的孩子，很需要朋友。父母们平时都上班，没有人陪他们玩，就会缺失很多生活的乐趣，导致孩子渐渐丧失与人交流的能力，变得越来越孤僻。

　　特别是如今的城市家庭，生活节奏快，安全意识重，每家每户都紧锁门窗。孩子的活动空间越来越小，一起玩耍的小朋友也越来越少，陪伴他们的只有冰冷的iPad和电视机。

　　其实，朋友在生命中扮演者很重要的角色。只有在小的时候，多与朋友相处，长大后才能更快地融入社会。否则，孩子就会产生变态的心理问题。

　　4、给孩子插上想象的翅膀

　　3-6岁是孩子想象力最丰富的时期，常常会迸发出新奇的想法。想象力在这个不断进步的社会是很重要的，培养了孩子的开拓能力和创造能力。父母在和孩子相处时，要时刻引导孩子，给孩子插上想象的翅膀。

　　比如，看到天上的一朵云，可以问孩子：“这朵云像什么动物呀？”孩子就会搜索脑海里的动物形象，或许是兔子？猫？还是小狗？这时候，孩子的脑海里就是一个丰富多彩的动物世界了。

　　比如，和孩子玩角色扮演的游戏。扮演孙悟空，猪八戒，变形金刚······

　　对一则电视广告的印象特别深，小女孩问：“妈妈，我是从哪里来的呀？”

　　妈妈并不在意，变洗手边回答：“你是从妈妈肚子里来的呀？”

　　小女孩委屈地问：“妈妈，你为什么要把我吃掉？”

　　妈妈惊讶地看着孩子，不知道该如何回答。小女孩的回答可能会引发电视机前的观众一阵大笑，可是这就是小孩子的想象力。他们敢想敢问，不像大人一般四处顾忌。这是孩子最珍贵的东西，父母们一定要好好保护它。

　　5、发现孩子的闪光点

　　3-6岁的孩子，非常渴望得到父母的赞许。每一个孩子都不是完美小孩，但是肯定有其独特的闪光点，并且能够通过父母不断的激励而渐渐凸显出来。

　　比如孩子有一天吃饭突然变快了，父母及时夸赞孩子，孩子就更容易将这个好习惯保持下去；孩子主动将零食分享给小伙伴，父母及时夸赞他真懂事，孩子就会变成一个乐于分享的人。

　　平时与孩子相处的过程中，还有很多这样的细节。父母要给孩子充分的鼓励，让孩子相信自己是最棒的，让孩子体验到成功的喜悦。

　　6、父母很重要！

　　说了这么多，父母的以身作则才是最重要的！

　　父母是孩子的第一个老师，我们的处事风格是孩子模仿的对象，俗话说：“有其父，必有其子”就是这个道理。你想要一个什么样的孩子，首先要将你自己活成想要的样子。与孩子共同成长，共同进步，做彼此成长路上的老师！

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