我的幽默老师
张老师个子高高、体型富态,圆圆的肚子里仿佛充满了智慧,度数再高的眼镜也无法遮挡他微笑时和蔼的眼神。没有一个同学不愿意听他讲课,就连平时的“淘气包”也被他管理成了认真听讲的好学生。他到底用什么魔力把大家吸引住了呢?首先是他的幽默。
自从张老师开展班级百家讲坛活动以来,同学们纷纷踊跃报名。虽然报名十分积极,但讲课的效果并不好。往往只是死板的阅读,而不是生动的讲述。一次,一位同学正讲到“巨灵神劈山开河”这个传说,由于主讲人没有充分做好内容提炼,讲课用时较长,同学们都昏昏欲睡:有的在不停的摆弄着自己的文具;有的在桌子下低声细语的谈天说地;还有的在大声纠正主讲人的错误,教室里一片混乱,没过一会儿,台下的声音就盖过了讲课声。讲课的同学也显得有些无能为力,陷入了左右两难的地步。就在这时,张老师轻松地把眉毛一提,击了两下手掌,把我们的注意力全部吸引了过去。他随即露出灿烂的笑容,风趣的说道:“其实这个故事就是讲了巨灵神下凡劈山开河,没记住数学老师的话,忘了用尺子,所以就把华山劈偏了,较大的叫太华山,较小的叫少华山。”话音未落,就爆发出一阵阵笑声。张老师三言两语,就化解了混乱、紧张的局面。从此,同学们的讲课也少了一些死板、无趣,多了一些幽默、生动。
张老师不仅幽默风趣,还十分注重对我们的人格培养。记得还有一次,也不知是因为天气闷热导致我们浮躁,还是同学讲课死板造成分神,教室里乱得出奇。经过张老师的几次点名提醒后,还是不见作用,只好让说话的同学自觉起立。起初,只有一两个同学自告奋勇的站了起来,其他同学都因害怕老师的惩罚而迟迟不敢起立,惊慌地左顾右盼。后来,因为老师并没对站起来的同学进行惩罚,大多数同学都陆陆续续的站了起来。这时,老师露出了欣慰的笑容,语重心长地说:“这次站起来的同学不会受到任何惩罚,你们这种敢于承认错误的精神比要扣掉的分数要珍贵得多,但你们也不会有任何奖励,因为你们毕竟犯了错误。”听了这番话,我又对这位公正、宽容的老师多了一份敬佩。
这就是我们的张老师,他因为幽默所以和蔼,因为宽容所以令人敬佩。
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