高一语文春季学期期中考试试卷

　　4. (3分)B原文是重点是称赞他“那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的”，而没有《中学生》“培育了一大批新文学史上的著名作家”这层意思。

　　5.(4分)①有着几十年亲似手足的友情。②互相鼓励和帮助。③ 有着共同的兴趣和爱好。(答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给4分)

　　6.(5分)体现了叶圣陶“孺子牛”的襟怀：对儿女的教育、和作者及读者的关系、一位年轻编辑的回忆。从这三个方面概括出答案:①对子女循循善诱，呵护备至。②对作者、读者精心扶植，热情宽容。③对年轻编辑辅导提携，关心爱护。 (答对一点给1分，答对两点给3分，答对3点给5分)

　　7. (4分)BD(B.不是“没有林妹妹聪明”，而是年龄、环境、心境等不同带来的认知差异。D.

　　表达的是喜欢夏日新荷的原因，因为荷叶为孩童在水中的玩耍增添了无限的乐趣。)

　　8.(4 分)①开头点明季节，描写了优美的风景，营造了古典的意境。

　　(2 分，答对“点明季节”“美景”“意境”任何一点得 1 分，最高给到 2 分)

　　②引出下文，为写荷叶作铺垫，同时映衬了残荷之美。

　　(2 分，“铺垫”和“引出下文”，1 分;“映衬残荷之美”，1 分)

　　9.(6分) ①描写的时间不同：选文是阳光下的荷塘，朱文是月下荷塘。②描写的对象不同：选文是一幅夏日新荷图，重点写了蛙、鱼等动态景物，更有人的活动;朱文描绘的是一幅月夜荷塘图，主要是荷花、荷叶等静态景物;③营造的意境不同：选文意境明丽、充满生机;朱文意境朦胧而静谧。 ④寄托的情感不同：选文情感是快乐、欢喜;朱文是淡淡的喜悦。[答对一点得2分]

　　10.(3分)D.文言断句应从语法、虚词、句式、文言知识等角度综合判断。“功成名遂”现在是一个成语，应在其后断开。“水北山居”是固定词语，不能拆开，“归老”的地点是“水北山居”，应在“居”后断开。“岸巾而坐”是洒脱的姿态，“与二三友追叙平生旧游”中“平生旧游”做“追叙”的宾语，应在其后断开。“烹鲜酣觞”与“从容而赋诗”是两种活动，应在两句中间断开。

　　11.(3分)B 应是有浓郁的楚地特色。

　　12.(3分)D“作者和当时的人都认为伯旼就是古之君子”错，当时的人们认为“近于”，作者则对其提出委婉的批评

　　13.(10分)(1)略 (得分点：趣、殊、欣各1分 大意2分)(5分)

　　(2)这三种情形，叶伯旼现在都没有，却还说不放弃，(难道)将凭借梦境来实现吗?(得分点：是、置、冯各1分，大意2分)(5分)

　　参考译文：

　　古代的君子，他们身在朝市，虽然(面对)繁华纷乱，却能安然自得地看待，常有身处山林的遐想。如今的君子，他们身处山林，虽然(山林)清静空阔有余，(他们)常常不屑地认为不够，多有对山林之外朝市的向往之意，唯恐失去。难道人的常性或许原本就是这样吗?还是习俗沿袭久远不能够改变呢?有坚定的志向操守而不被改变的人，大概就(像)是所说的凡庸粗俗器物中的尊贵器物吧!

　　湖府经历叶伯旼，世代居住在永嘉城中。永嘉是海右著名的郡县，南边连通七闽，东边与二浙相接，是官宦士子的车马歇息之所，外国的商船珍宝纷集之处，气势盛大，声名深入人心。人们生活在其中，谁不是听到鸡鸣便起，在昏暗无涯的尘世中奔走，来追逐(自己)小小的欲望?叶伯旼却不是这样。(他)在蜃江的北面建起房舍，茅草的房檐儿、竹制的门扇，仅仅能够遮蔽风日，给它取名为“水北山居”。空闲时与二三好友带着酒壶，由白鹿城出发，登上著名的华盖山，手持酒杯放声高歌，歌声高亢响彻山林;有时划着小船，准备好鱼篓，在江中垂钓;有时叫上小童仆相随，行吟在梦草堂上，诗句不接近古人不罢休。当他顺心合意时，(感觉)天地空旷辽阔，竟然不知道荣辱变化，寒暑交替。人们都说：贤明啊，叶伯旼!高尚的情趣、超逸的风韵，高洁脱俗，虽然身在朝市，然而心却归于山林，他真是近于古代的君子啊!

　　然而我私下却对此存有疑问：假如叶伯旼是平民百姓，借此来摒除杂念消除忧愁，或许是可以的吧。(但)现在他辅佐上官，身为僚佐，担任七品职务，受四民仰望，也可以说是(职责)重大啊;然而(他)还不忘山居生活，恐怕不行吧。试着站在叶伯旼的角度来揣测：官府的文书细碎、杂乱，没有时间梳理，披星戴月、早出晚归，还是认为(时间)不够，哪里能有时间在清静的水边寻求佳句呢?上要承命于府公，下要管辖掾曹，认为上级尊贵不敢违抗，认为下属卑微不想压制，考虑得应该很详尽了，哪里能(有心思)于碧波之中垂钓呢?民情真伪而不能分辨，公事繁忙劳累却不能完成，思考得深远细致，分析得不差毫厘，又怎能饮酒观山流连风景呢?这三种情形，叶伯旼现在都没有，却还说不放弃，(难道)将凭借梦境来实现吗?或者记载下来以表示自己不能忘怀吗?我知道了：士君子不因为出仕或退隐改变心志，所以贫贱不能(令其)恐惧，富贵不能(令其)自满，操守始终如一，超越(众人而)成为名臣。叶伯旼的贤明之所以值得称道，大概就是这样罢了。

　　即便如此，我还是有一种想法，向叶伯旼告知：当光华照耀天宇 ，万物普照，拥有一技的人一定会被招收，拥有一才的人一定会得到任用。就像叶伯旼美好的才学，谁不羡慕，岂有不被委以重任之理?叶伯旼应彻底打消寄情自然的念头，多一些为朝廷做事的心思。待他日功成名就，辞官到水北山居养老，衣着简率不拘，洒脱而坐，与二三好友追述昔日的游览之事，烹鱼畅饮，从容赋诗，也不晚啊。

　　14.(5分BD(B.这四句写的是诗人时常沿着野草丛生的田间小路，和乡邻们来来往往，共话

　　桑麻，并不孤独。D.《归园田居》(其一)着重表现他“久在樊笼里，复得返自然”的欣喜心情)

　　15.(6分) ①喜乡间生活宁静，没有俗事俗人打扰。“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”就表现了乡居的宁静，“虚室绝尘想”暗含摆脱时俗束缚的喜悦。(2 分)②喜与乡邻关系友好淳厚。“相见无杂言，但道桑麻长”，与乡邻一起谈论桑麻生长的情况，与充满了权诈虚伪的官场相比，这里人与人的关系是澄澈明净的，令人喜悦。(2分)③忧自己的庄稼毁于一旦。“常恐霜霰至，零落同草莽”，诗人生怕自己辛勤劳动的成果毁于一旦，心怀恐惧。(2分)这里的一喜一惧，并非“尘想”杂念;相反，这单纯的喜惧，正反映着经历过乡居劳作的洗涤，诗人的心灵变得明澈了，感情变得淳朴了。

　　16.(8 分)(1)总角之宴，言笑晏晏。 2)众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

　　(3)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。(4)水何澹澹，山岛竦峙。

　　17.(3 分) A(①急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。②毫发不爽：形容细微之处都不会出差错。望文生义。③登堂入室：登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。④好为人师：形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。贬义词，不是热爱教师工作。⑤一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。⑥琴瑟和鸣:比喻夫妇情笃和好。对象误用。)

　　18.(3分) B(A.虚词缺失造成歧义。应在“曝光”后加“的”。

　　C.语序不当。应为，“首次迎来自己研发”。

　　D.成分残缺。应在“核心技术”后加“的自主研发”。)

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