苏教版初三年级上册数学知识点

　　在中考中，数学是很多人所头痛的一个学科，里面知识点多，要求思维广，很难可以达到高分。这就需要我们在平时一点点把知识点总结起来了。

苏教版初三年级上册数学知识点总结

　　图形题

　　【三角形中位线的定理】

　　三角形的中位线平行于三角形的第三边，并且等于第三边的一半.

　　【平行四边形的性质】

　　①平行四边形的对边相等;

　　②平行四边形的对角相等;

　　③平行四边形的对角线互相平分.

　　【矩形的性质】

　　①矩形具有平行四边形的一切性质;

　　②矩形的四个角都是直角;

　　③矩形的对角线相等.

　　正方形的判定与性质

　　1.判定方法：

　　(1)邻边相等的矩形;

　　(2)邻边垂直的菱形;

　　(3)对角线垂直的矩形;

　　(4)对角线相等的菱形;

　　2.性质：

　　(1)边：四边相等，对边平行;

　　(2)角：四个角都相等都是直角，邻角互补;

　　(3)对角线互相平分、垂直、相等，且每长对角线平分一组内角。

　　等腰三角形的判定定理

　　【等腰三角形的判定方法】

　　1.有两条边相等的三角形是等腰三角形。

　　2.判定定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形(简称：等角对等边)。

　　角平分线：把一个角平分的射线叫该角的角平分线。

　　定义中有几个要点要注意一下的,学习方法，就是角的角平分线是一条射线，不是线段也不是直线，很多时，在题目中会出现直线，这是角平分线的对称轴才会用直线的，这也涉及到轨迹的问题，一个角个角平分线就是到角两边距离相等的点

　　性质定理：角平分线上的点到该角两边的距离相等

　　判定定理：到角的两边距离相等的点在该角的角平分线上

　　标准差与方差

　　极差是什么：一组数据中最大数据与最小数据的差叫做极差，即极差=最大值-最小值。

　　计算器——求标准差与方差的一般步骤：

　　1.打开计算器，按“ON”键，按“MODE”“2”进入统计(SD)状态。

　　2.在开始数据输入之前，请务必按“SHIFT”“CLR”“1”“=”键清除统计存储器。

　　3.输入数据：按数字键输入数值，然后按“M+”键，就能完成一个数据的输入。如果想对此输入同样的数据时，还可在步骤3后按“SHIET”“;”，后输入该数据出现的频数，再按“M+”键。

　　4.当所有的数据全部输入结束后，按“SHIFT”“2”，选择的是“标准差”，就可以得到所求数据的标准差;

　　5.标准差的平方就是方差。

苏科版初三下册数学知识点

　　第二十六章 二次函数

　　一.知识框架

　　二..知识概念

　　1.二次函数：一般地，自变量x和因变量y之间存在如下关系：一般式：y=ax^2+bx+c(a≠0，a、b、c为常数)，则称y为x的二次函数。

　　2.二次函数的解析式三种形式。

　　一般式：y=ax^2+bx+c

　　顶点式：a(x+m)^2+k

　　交点式：a(x-x1)(x-x2)

　　3.二次函数图像与性质

　　y

　　x

　　O

　　对称轴：

　　顶点坐标：

　　与y轴交点坐标(0，c)

　　4.增减性：

　　当a>0时，对称轴左边，y随x增大而减小;对称轴右边，y随x增大而增大

　　当a<0时，对称轴左边，y随x增大而增大;对称轴右边，y随x增大而减小

　　5.二次函数图像画法：

　　勾画草图关键点：1开口方向 2对称轴 3顶点 4与x轴交点 5与y轴交点

　　6.图像平移步骤

　　(1)配方 ，确定顶点(h,k)

　　(2)对x轴 左加右减;对y轴 上加下减

　　7.二次函数的对称性

　　二次函数是轴对称图形，有这样一个结论：当横坐标为x1, x2 其对应的纵坐标相等那么对称轴

　　8.根据图像判断a,b,c的符号

　　(1)a ——开口方向

　　(2)b ——对称轴与a 左同右异

　　9.二次函数与一元二次方程的关系

　　抛物线y=ax2 +bx+c与x轴交点的横坐标x1, x2 是一元二次方程ax2 +bx+c=0(a≠0)的根。

　　抛物线y=ax2 +bx+c，当y=0时，抛物线便转化为一元二次方程ax2 +bx+c=0

　　>0时，一元二次方程有两个不相等的实根，二次函数图像与x轴有两个交点;

　　=0时，一元二次方程有两个相等的实根，二次函数图像与x轴有一个交点;

　　<0时，一元二次方程有不等的实根，二次函数图像与x轴没有交点

　　二次函数知识很容易与其它知识综合应用，而形成较为复杂的综合题目。因此，以二次函数知识为主的综合性题目是中考的热点考题，往往以大题形式出现.教师在讲解本章内容时应注重培养学生数形结合的思想和独立思考问题的能力。http://www.xiezuoyi.com/

　　第二十七章 相似

　　一.知识框架

　　二.知识概念：

　　1.相似三角形：对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。互为相似形的三角形叫做相似三角形

　　2.相似三角形的判定方法:

　　根据相似图形的特征来判断。(对应边成比例，对应角相等)

　　1.平行于三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似;

　　2.如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似;

　　3.如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似;

　　4.如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似;

　　3.直角三角形相似判定定理:

　　1.斜边与一条直角边对应成比例的两直角三角形相似。

　　2.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原直角三角形相似，并且分成的两个直角三角形也相似。

　　4.相似三角形的性质:

　　1.相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比。

　　2.相似三角形周长的比等于相似比。

　　3.相似三角形面积的比等于相似比的平方。

　　本章内容通过对相似三角形的学习，培养学生认识和观察事物的能力和利用所学知识解决实际问题的能力。

　　第二十八章 锐角三角函数

　　一.知识框架

　　二.知识概念

　　1.Rt△ABC中

　　(1)∠A的对边与斜边的比值是∠A的正弦，记作sinA=

　　(2)∠A的邻边与斜边的比值是∠A的余弦，记作cosA=

　　(3)∠A的对边与邻边的比值是∠A的正切，记作tanA=

　　(4)∠A的邻边与对边的比值是∠A的余切，记作cota=

北师大初三上册数学知识点

　　第一章 证明(二)

　　重点 三角形相关性质及其证明; 垂直平分线定理的证明和应用，尺规作图;能够角平分线的性质定理、

　　判定定理及相关结论的证明，利用尺规作已知角的平分线

　　难点 三角形相关性质及其证明; 垂直平分线定理的证明和应用，尺规作图;能够角平分线的性质定理、

　　判定定理及相关结论的证明

　　1、三角形相关定理

　　推论 两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.(AAS)

　　定理 等腰三角形的两个底角相等.(等边对等角)

　　推论 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合.(三线合一)

　　定理 有两个角相等的三角形是等腰三角形.(等角对等边)

　　定理 有一个角等于60º的等腰三角形是等边三角形.

　　2、直角三角形

　　定理 在直角三角形中，如果一个锐角等于30º，那么它所对的直角边等于斜边的一半.

　　(等边三角形是特殊的等腰三角形，作一条等边三角形的三线合一线，将等边三角形分成两个全等的直

　　角三角形，其中一个锐角等于30º，这它所对的直角边必然等于斜边的一半.)

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