九年级语文第一学期期末调研测试卷

　　面对语文期末考试别认输，做九年级语文试题奋斗过后，期末考试就会成功。

九年级语文第一学期期末调研测试题

　　1.根据拼音写出相应汉字。(4分)

　　视同( )zhì宝 审( )xùn 清新( )jùn逸 ( )juàn永

　　2.默写古诗文名句，并在括号内横线上写出相应的作家、作品。(10分)

　　①关关雎鸠，在河之洲。 ， 。 (《关雎》)

　　② ，志在千里。 ，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)。

　　③ ，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

　　④剪不断，理还乱， 。 。( 《相见欢》)

　　⑤ ， ，小园香径独徘徊。(晏殊《 》)

　　⑥ ， ，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)

　　⑦ ， ，二者不可得兼，舍生而取义者也。(《鱼我所欲也》)

　　⑧登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　(范仲淹《岳阳楼记》)

　　3.指出下面文段在表达方面的错误，并加以改正。 (3分)

　　保护环境，改善水质，是当今中国一个刻不容缓的课题，如果不采取坚决措施，迅速行动，在二十五年内，我国就会因污染问题发生干净水源枯竭。

　　答：错误：

　　改为：

　　4.将下面的一个复杂的长句变换成几句短句，要求保留全部信息，前后连贯，可适当增删词语。(3分)

　　我国2007年10月24日18时5分在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将我国自主研制的第一颗月球探测卫星嫦娥一号卫星成功送入太空，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步。

　　答：

　　5.细读下面三句名言，在画线处填上一句结论性的话。(3分)

　　(1) 听其言而观其行。(孔子)

　　(2) 判断一个人，不是根据他自己的表白，而是根据他的行动。

　　(3) 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难。 (高尔基)

　　在言和行的关系上，我们对自己的要求是 。

　　第二部分 阅读理解 (共47分)

　　阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答6—10题。(13分)

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”http://www.xiezuoyi.com/

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　6.下面哪两组加点词意思或用法相同。(4分) ( )( )

　　A、 时时而间进 B、 谓其妻曰

　　有何间焉 (《曹刿论战》) 太守谓谁(《醉翁亭记》)

　　C、 朝服衣冠 D、 能面刺寡人之过者

　　朝晖夕阴(《岳阳楼记》) 人恒过，然后能改。(《生于忧患，死于安乐》)

　　E、 臣之客欲有求于臣

　　生亦我所欲也。(《鱼我所欲也》)

　　7.下列句子是省略句，请根据上下文，在括号内补充省略的内容。(3分)

　　A、旦日，客从外来，( )与( )坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”

　　B、皆以( )美于徐公。

　　8.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

　　令初下，群臣进谏，门庭若市。

　　译：

　　9.“暮寝而思之”可见邹忌是个明智精细，善于思考的人。邹忌思考的不仅有妻、妾、客认为他比徐公美的原因，还想到了其他很多事情。请根据上下文，分析邹忌还想到了些什么?(2分)

　　答：

　　10.文中写到“战胜于朝廷”，《曹刿论战》中，弱小的鲁国战胜了强齐，这些胜利的共同原因是什么?(2分)

　　答：

　　阅读《宁静而深沉的意境》(曾卓)，回答11—12题 (5分)

　　人们谈论鲁藜的诗，一般都没有提到这一首。而我对它却很有偏爱。

　　这首诗写于抗战时期的延安，描写的是诗人在一个深夜醒来时所看到的情景。

　　从门槛下流进的月光，诗人误以为是曙光。从梦中乍然醒来，是容易有这样的错觉的，李白就曾将床前的月光误认为是霜。他起来了，推开门看看，原来还是深夜。可以想见，他是习惯于黎明即起的。使他惊醒的是对黎明的期待。

　　他不再返回屋中，而是眺望着月光下的原野：起伏的山峦，河岸边的山峦的巨大的暗影……大地笼罩在沉静中。划破夜空的流星，被风吹响的月亮的弓弦，既反衬了夜的沉静，又使夜有了动态感：夜在沉静中行进，黎明即将到来。

　　他独自面对大地，他感到自己是最初醒来的人。这里用了“感觉到”这个词语，就使这句诗有了更深一层的含意：诗人是对于时代最敏感的人，是盼望黎明最迫切的人，这里的诗人不是指他自己，至少不仅是指他自己。

　　我喜欢这首小诗的宁静而深沉的意境，这在一般新诗中是少有的。它反应了生活在自由的土地上，经受了战斗洗礼的诗人的纯净、乐观的心。

　　相关链接：选文第一段中加点的“这一首”就是指鲁藜的新诗《一个深夜的记忆》。

　　11.“一切景语皆情语”下面的两段话都描写了“月夜”之景。你能感受到其中蕴含的情感吗?请各用一句话表述出来。(2分)

　　A、风吹响着月亮的弓弦，流星划破了夜空。

　　B、深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边碧绿的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。(鲁迅《故乡》)

　　答：A、

　　B、

　　12.曾卓说“这里用了‘感觉到’这个词语，就使这句诗有了更深一层的含意：诗人是对于时代最敏感的人，是盼望黎明最迫切的人，这里的诗人不是指他自己，至少不仅是指他自己。”下面是郭沫若的《天上的街市》中的一段，其中哪个词和“感觉到”有异曲同工之妙?并对该词语作点分析。(3分)

　　材料：我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。

　　街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。(郭沫若《天上的街市》)

　　答：

　　阅读《绿》(朱自清)(节选)回答13—14题。(6分)

　　梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?

《九年级语文第一学期期末调研测试卷》阅读地址：http://xiezuoyi.com/65497/