2018年九年级语文上册期中试卷
⑦父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂,父亲看着我,向我使劲摆摆手。风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白……
⑧一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一张鲜红的奖状:我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼帘,我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台,打开门。风雪呼啸着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花。
⑨我说:这是我的——父亲!热烈的掌声响起……
⑩放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的。男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会有……
22、通读全文,在横线上填上适当的短语,概括出“我”的心理变化过程。(2分)
孤独恐惧—— ——自卑矛盾——
23、请赏析第④段画横线的句子(4分)
我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民……
答:
24、联系全文,简要分析小说中父亲这一人物形象。(4分)
答:
25、小说多次描写风雪,其作用是什么?(3分)
答:
26、从选文中你得到了什么启示,结合你的生活实际谈谈感受。(4分)
答:
三、写作(60分)
27.根据下面的题目,按要求作文。
(1)这个声音,我将永远铭记。
(2)小议“包容”
要求及注意事项:
1、上列两题,请任选其一作答,写成记叙文或议论文。
2、不少于600字。
3、文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
题目:
九年级语文上册期中试卷答案1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.B
7.(1)似曾相识燕归来 (2)烟笼寒水月笼沙 (3)但愿人长久,千里共婵娟。 (4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (5)大漠孤烟直,长河落日圆。
8. 爱迪生的言外之意:那位女士说话太多应该停止讲话。
9.(1)示例:中国飞天梦 中国航天人等
(2)×××叔叔,首先祝贺您。作为中学生,我感到极大的鼓舞。我为我们的祖国骄傲,为我们的民族自豪!您是我们的榜样。感谢您,我们的英雄!(必须有称呼,言辞表示祝贺即可)
10.C 11. C 12. D
13.(1)‘听到了上百条道理,认为没有人能比得上自己’,说的就是我这样的人啊!
(2)我会永远被修养极高的人耻笑。
14.启示:人的见识是有限的,不能囿于自己的所见所闻而骄傲自满。如果盲目自大,就难免会贻笑大方。
15.表现了诗人对美好事物,难以忘怀情事的流连;(2分)及对光阴流逝的惆怅心情。(2分)
16.一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。
17.(1)列数字,(1分) 用具体准确的数字说明了“正”代表了一个相当大的计数单位。(2分)
(2)不能删掉,(1分) 因为“大致”表示大概的意思,不是完全相等,(1分)体现了说明文的准确性。(1分)
18. 示例:①这个方法广泛流行与庙堂之上和群众之间,为大家所喜闻乐见。②五笔一字,整齐划一,视觉效果简洁明了,能够大大提高统计效率。③历史悠久,可以追溯到清末民初的上海。④“正”字的计票方法被商家和选举机票所借鉴,广泛应用。⑤明治维新之后,日本也开始采用这种计数方法。⑥ “正”字的含义相当正能量。(答出三点即可)
19. ①自我雕琢需要静心(1分) ②自我雕琢需要恒心(1分)③自我雕琢需要方法(1分)
20. 道理论证(引用论证)(1分)。有力地论证了“自我雕琢需要有恒心”的观点。(2分)
21. 示例:①曹雪芹“披阅十载,增删五次”,著成《红楼梦》。②霍金被疾病固定在轮椅上,克服重重困难,成为物理学家。
22.兴奋不已,(1分)惊喜激动(1分)
23.运用心理描写和动作描写,(2分)形象的写出“我”的自卑与心酸,也写出“我”矛盾的心理。(2分)
24. 通过写父亲不顾儿子阻拦,冒雪参加家长会的故事,塑造了一个憨厚朴实,疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。(答出1点得1分)
25. ①推动故事情节的发展。(1分)②衬托“我”自卑而苦涩的心情。(1分)③烘托人物形象。(1分)④渲染苍凉凝重的氛围。(1分)(每点1分,答出三点得3分,共3分。)
26. ①其实我们没必要自卑,别人的歧视都是暂时。只要勤奋,别人有的,我们自己也会有。
②无论是乡下人还是城市人,奋斗的权利都是相同的,任何的成功都需要付出汗水。
③富贵者不必瞧不起人,贫穷者也不必妄自菲薄,人格面前,没有富贵贫穷之分。
(答出两点得4分,意思对即可。)
27.略
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