上学期高一年级政治教学计划
六
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第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费
2
第二框 我国的基本经济制度
七
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第五课 企业与劳动者 第一框 公司的经营
2
第二框 新时代的劳动者
八
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第六课 投资理财的选择 第一框 储蓄存款和商业银行
2
第二框 股票、债券和保险
九
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综合探究 做好就业与自主创业的准备
2
一二单元测试
十
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单元测试讲评
2
期中考试
十一
1
期中试卷讲评
2
第七课 个人收入的分配 第一框 按劳分配为主体多种分配方式并存
十二
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第二框 收入分配与社会公平
2
第八课 财政与税收 第一框 GJ财政
十三
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第二框 征税和纳税
2
综合探究 提高效率 促进公平
十四
1
第三单元测试
2
试卷讲评
十五
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第九课 走进社会主义市场经济 第一框 市场配置资源
2
第二框 社会主义市场经济
十六
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第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
第一框 全面建设小康社会的经济目标
2
第二框 又好又快 科学发展
十七
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第十一课 经济全球化与对外开放
第一框 面对经济全球化
2
第二框 积极参与国际经济竞争与合作
十八
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综合探究 经济全球化与中国
2
单元测试
十九
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期末总复习
2
期末总复习
二十
期末总复习
二十一
期末考试
第一学期高一政治工作计划
指导思想
为适应时代发展,积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》和《课程标准》),加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作,本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导,认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心,以课题研究为主线,以学校的工作计划为指南,以提高教学质量为目标,大力推进教育创新,更新教学观念,改进教学方法,实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一,促进学生全面而有个性的发展,促使教学实效的提高。
教学目标和要求
用科学的发展观,以学生为本的新课程教育理念,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导,把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来;针对高中生成长阶段的特点,循循善诱地进行思想教育;努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。
高一新生水平不一,刚进入高中一年,接触《经济生活》,会感到陌生,不好理解。因此教学中将面向全体,搞好衔接;立足课本,注重规范;强化积累,拓展视野;注重基础,因材施教。
具体工作
加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究,转变教学观念,更新知识结构,了解考试评价方法,严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课,并与日常的教学教研活动结合起来,重点是加强课程建设与教法改革研究。
健全集体备课,集体协作,积极发挥集体的智慧。固定备课时间,明确每位老师职责,提高备课效率,努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟通,共同研究,寻找有效的教学方法。
结合学校实际,立足课本,注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节,向课堂要效率,认真做好“四备”、“五点”、“两法”(“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习;“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点;“两法”即既要研究教法,又要研究学法)。
优化教学方式与学习方式,加强学法指导,使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯,提高学生自主学习的能力,做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高,提高学生的学习能力。
组织开展课外活动,成立政治研究性学习小组,开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣,引导学生关注时政,挖掘学生的潜能。
做好培优工作,加强个别辅导。积极开展辅差工作,努力提高差生转优率。
加强组内老师之间的交流,互相听课,取长补短,加强组内教学交流风气。积极参加市教研室组织的各种活动,如公开课,示范课,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
教学进度:(略)
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