高中政治的必背的知识点详解

　　高中政治的必背的知识点

　　经济

　　商品：用于交换的劳动产品

　　两个属性:价值和交换价值

　　1. 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动

　　2. 价格：价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比

　　3. 使用价值：能够满足人们某种需要的属性。如铅笔的使用价值是可以用来写字，面包的使用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的使用价值。

　　4. 货币：货币也是一种商品，但它比较特殊，它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同，用货币衡量出来的 货币有两个职能：一是价值尺度，二是流通手段

　　5. 纸币是由GJ发行的强制使用的价值符号。纸币发行量需要符号一个GJ的生产力水平，如果印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少

　　6. 供求关系对价格的影响：当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的情况，这时候价格上涨，形成卖方市场。当供大于求是，出现商品太多，买的人少的情况，这时候价格下降，形成买方市场

　　7. 价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间需要花10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元，手机1万元)。也就是说生产一件东西，如果花的时间越多，那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的很多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍

　　8. 当一件商品价格上升时，买它的人会减少，这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大

　　9. 恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品

　　10. 中学生的消费观：要根据自己的能力，适度消费，同时不可以盲从别人，消费的时候要理智，平时消费中;要有保护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。

　　11. 在我国，公有制为主体地位。公有资产在社会总资产中占优势

　　12. 国有经济：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。即国有经济能控制GJ经济的发展方向。(记忆方法：共#现在绝对控制整个中国，国有经济是被共#管理的，所以国有经济也肯定能控制得住全国经济。国有经济----控制力)

　　13. 生产决定消费，消费反作用于生产

　　14. 我国社会主义初级阶段基本经济制度：(1)公有制为主体(2)多种所有制共同发展 坚持我国社会主义初级阶段基本经济制度有得于(1)促进生产力的发展(2)有利于增加综合国力(3)有利于提高人民生活水平 (理解这句话的方法：我国现在正处于社会主义初级阶段，我国现在的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制共同发展。为什么要以公有制为主体呢，因为中国共#信奉的是马克思主义，马克思主义的最大特点是社会多数财富要被GJ来控制，所以就有了公有制为主体这么一说;为什么又提到多种所有制共同发展呢?因为只经济成分越多，才会越活跃，大家相互竞争，这样经济发展的才会好，所以就有了多种所有制共同发展这一说)

　　15. 中学生的择业观(你是如何看待择业的?当代青年如何择业?如果是你，请谈谈你的择业观?当代学生如何选择职业?)碰到这样的问题应该这样回答：我们选择职业时，要根据个人兴趣，特长，选择适合自己的职业，同时也要注意提高自身能力，灵活选择职业，在竞争中处于优势，正当职业没有高低贵贱之分，我们要平等看待每个职业。http://www.xiezuoyi.com/

　　16. 储蓄，便捷的投资方式 (记忆方法：哪都是银行，随便把争存进去就OK了)

　　债券，稳健的投资方式(借给别人钱，别人还钱的时候要多给我一部分，我是一个稳健的人)

　　股票，高收益和高风险的投资方式(股票升值，我赚钱，贬值我赔钱，时高时低)

　　商业保险，规避风险的投资方式(为防意外，买保险，这样即使天塌了，有保险公司顶着)

　　17. 按劳分配是我国社会分配的基本原则，在所有分配方式中占主体地位

　　18. 按个体劳动者劳动成果分配

　　19. 按生产要素分配。包括按劳动要素分配;按资本要素分配;按技术要素分配;按管理要素分配

　　20. 请回答我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的必然性;或者问我国为什么实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;又或者问：请回答我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的原因 答(1)这种分配方式与我国现阶段生产力发展水平相适应(2)这是由我国以公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度决定的(3)这是发展我国社会主义市场经济的客观要求(4)实践证明，这种分配方式对加快经济发展，实现共同富裕起到了促进作用

　　21. 税收具有 强制性、无偿性、固定性 三个特征

　　22. 我国税收取之于民，用之于民

　　23. 市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济称市场经济。(不必背下来，理解就行了，理解方法：GJ制定好规章制度后就不管市场了，任由各个企业，个体去竞争，达到商品供求平衡。但是，在我国实行的并不是完全意义上的市场经济，我国实行的是社会主义性质的市场经济，即GJ有一家干预市场，并不是理想中的市场经济)

　　24. 市场调节不是万能的，市场调节具有三个弊端 自发性，盲目性和滞后性

　　25. 社会主义市场经济的三个基本特征：坚持公有制为主体;以实现共同富裕为根本目标(;GJ能够实行强有力的宏观调控。(什么是宏观调控，宏观调控意思就是GJ通过各种政策，引导市场发展方向。比如说全国猪肉价格上涨，百姓抱怨太贵，这时候GJ可能会出台一些打击投机倒把的企业或个人，稳定猪肉价格，这算是GJ宏观调控的一种方式)

　　26. 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾

　　27. 经济全球化 积极影响：推动了世界范围内生产力的发展，促进了生产要素在全球范围内的分配 消极影响：经济全球化是被发达资本主义GJ主导，发达GJ财富更多，发展中GJ状况更糟，两极分化更加严重。(两极分化是指富人越富，穷人越穷)

　　28. 中国要积极参与经济全球化，化不利因素为有利因素，抓住机遇，迎接挑战

　　29. 我国实行对外开放，必须坚持独立自主，自力更生的原则

　　政治

　　30. GJ根本属性：阶级性

　　31. 我国是 工人阶级领导的，以工农聪明为基础的人民民主专政的社会主义GJ

　　32. 人民民主专政就是人民当家作主

　　33. 公民基本的民主权利是选举权和被选举权

　　34. 权利与义务相统一原则：权利与义务不可分离(不可能只享有权利不遵守义务，也不可能只遵守义务而不能享有权利)

　　35. 民族区域自治制度：在各少数民族聚居的地方实行区域自治(理解方法：所谓区域自治，也就是一帮人让他们自己选出一个老大，共#有什么事情需要通知，就告诉这个老大，让老大传达给这一帮人)

　　36. 处理民族关系的三个原则：民族平等;民族团结;各民族共同繁荣(记忆方法：民族之间出现关系就像两个人闹矛盾一样，这时候就要解决，让两个人重归于好，首先要把两个人摆在平等的位置看待，团结高于一切，不论是GJ还是集体，只有内部团结了才能强大;第三，当两个人意识到合好对大家都有好处，即能共同繁荣，这样劝起来就比较容易被接受)

《高中政治的必背的知识点详解》阅读地址：http://xiezuoyi.com/68451/