高中政治的必背的知识点详解

　　37. 我国民族分布特点：大杂居小聚居

　　38. 实行民族区域自治的重要意义，或实行民族区域自治的优越性。答：(1)有利于维护GJ统一和安全(2)有利于保障少数民族当家作主的权利(2)有利于发展平等、团结互助的社会主义民族关系(4)有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展

　　(记忆方法：意义是多方面的，回答时先把大的方面答出来，再答小的方面，GJ利益高于一切，所以先从GJ角度叙述意义，GJ的对面是少数民族，所以答完GJ后再从少数民族的角度去叙述，第三点再从整个民族角度叙述，也就是有利于促进各民族关系。第四点自由发挥，想不出来就写)

　　39. 在我国有宗教信仰自由，即信与不信，是自己的事，别人没有权利干预，想什么时候信就什么时候信，想什么时候不信就什么时候不信，想信哪个教就信哪个教

　　40. GJ之间的竞争是综合国力的竞争

　　41. 我国外交政策是 维护世界和平，促进共同发展，坚持和平共处五项基本原则

　　42. 我国是联合国的创始国，并且是五个常任理事国之一

　　哲学

　　43. 哲学是世界观和方法论的统一，即哲学不仅是一种观点，同时也具有研究和改造世界的方法。(我们普通人通常都有自己的观点，普通人之所以不是哲学家，是因为不具备哲学的另一个要素：方法论，也就是说普通人没有研究方法，没有对自己的世界观做更深入的思考。普通人中的一小部分人对方法思考的人就是哲学家)

　　44. 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就会有什么样的方法论。世界观和方法论二者不可分割

　　45. 哲学比具体科学范围更广，是对具体科学的升华。具有普遍性

　　46. 哲学：共性;一般;普遍

　　具体科学：个性;个别;特殊

　　即哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别，普遍与特殊的关系

　　47. 具体科学是哲学的基础(原因：因为我们一般都是先研究具体科学，掌握规律后才上升到哲学高度，所以具体科学是哲学的基础)

　　48. 哲学为世界观提供世界观和方法论的指导。

　　49. 物质是不依赖于人的意识，并能被人的意识所反映的客观实在

　　50. 哲学的基本问题：思维和存在的问题。即思维和存在哪个属第一位，也可等同于意识和物质哪个是第一位

　　51. 马克思主义坚持物质第一性，思维第二性的观点，这种观点称为唯物主义

　　52. 唯物主义：物质是世界的本源，先有物质后有意识，物质决定意识。唯物主义的发展按时间顺序经历了三个阶段，它们是(1)古代朴素唯物主义(2)近代形而上学唯物主义(3)辩证唯物主义和历史唯物主义

　　53. 古代朴素唯物主义认为世界是物质的，否认世界是神创造的，但它没有科学依据

　　54. 近代形而上学唯物主义认为原子是世界的本原，即一切物质都是由原子构成的。它丰富和发展了唯物主义，但这种唯物主义具有局限性

　　55. 辩证唯物主义和历史唯物主义：真正揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求。辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学的世界观和方法论

　　56. 唯心主义：意识是第一位的，意识决定物质

　　57. 判断一个人的话，一种观点是不是唯心主义或唯物主义，方法是：文字里含有物质决定意识的观点，是唯物主义，含有意识决定物质的观点，是唯心主义

　　58. 物质与运动：物质是运动的，所有物质都在运动，静止的物质也在运动，因为静止是相对的，运动是绝对的。

　　59. 意识是物质世界长期发展发产物

　　60. 意识是人对客观存在的反映

　　61. 规律具有客观性和普遍性

　　62. 实践：以人为主体，以客观事物为对象的活动，具有直接现实性

　　63. 实践三个特点：(1)具有主观能动性(2)具有客观物质性(3)实践是社会历史性的活动(这么理解第三个特点：人是一代代传承下来的，人的成长也是从出生时的无知慢慢学习的过程，所以我们想做一件事，是根据之前的经验，不论是自己的经验，还是从书本上看到的历史上别人的教训，不论哪种情况，都说明了一点，那就是与以前存在关系，所以实践也是一种社会历史性的活动)

　　64. 实践是认识的来源，即认识来源于实践，实践决定认识，实践是认识发展的动力

　　65. 实践是检验认识的唯一标准，是认识的目标和归宿

　　66. 真理是客观的

　　67. 认识具有反复性、无限性、上升性(理解记忆：我们对一个规律的认识是在反复的思考验证后才真正认识的;即使我们认识了某一个规律，世界上还有千千万万个规律等着我们去认识，所以具有无限性;我们每认识一个规律，在认识的世界中，我们就前进了一步，所有具有上升性)

　　68. 联系的观点：联系具有普遍性、客观性、多样性(记忆方法：联系具有普遍性，万事万事间都有联系，所有具有普遍性;事物间的联系是客观存在的，所以具有客观性;纷杂的说不清的联系，体现多样性)

　　69. 发展是指新事物的产生和旧事物的灭亡

　　70. 唯物辩证法的根本观点是矛盾的观点

　　71. 矛盾也叫对立统一(以后见到对立统一，也就是见到矛盾，就如想去北京旅游，但不知道路怎么走，这时候会有两个问题一：请问北京怎么走;二：请问中国的首都怎么走，其实都是一个意思)

　　72. 矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法

　　73. 矛盾的对立性也叫斗争性，统一性也叫同一性(类似于北京，首都，两种叫法，一个意思)

　　74. 矛盾的斗争性或对立性：指矛盾双方相互排斥、相互对立

　　75. 矛盾的同一性或统一性：矛盾双方相互吸引、相互联系、相互依赖、相互贯通

　　76. 矛盾双方既对立又同一，从而推动事物的不断发展

　　77. 矛盾的两点论：矛盾具有主要矛盾和次要矛盾

　　78. 矛盾的重点论：在认识和改造事物时，要抓住主要矛盾。我们在处理矛盾时要坚持两点论和重点论

　　79. 马克思主义活的灵魂是：具体问题具体分析

　　80. 辩证的否定：其实质是扬弃，即抛弃消极的不好的东西，保留积极的，优秀的东西

　　81. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个GJ兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代发展的动力，能够推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。

　　82. 现在总结下前面谈到的哲学上的一些观点：第58点：运动的观点， 68联系的观点，69发展的观点，71矛盾的观点

　　83. 社会存在：社会生活的物质方面，(如高楼大厦，社会上人们拥有的财富，人与人之间的生产关系等;社会意识指社会生活的精神方面(如一个社会的思想潮流，社会的某种风俗等)

　　84. 社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识，社会意识对社会存在有能动的反作用

　　85. 坚持群众路线是我们党领导中国人民取得民主革命胜利的重要保证，是取得社会主义革命的保证，是成功建设中国特色社会主义的重要保证。

　　86. 人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量

　　87. 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去

　　88. 一个答题技巧：在问题中有提到人民群众，就要把84，85，86句写上去，如为什么我们党要坚持走群众路线?或坚持群众路线的意义等，只要材料中叙述的主要思想是人民群众，把上面提到的三点都写上去不会错。这是人遇到人民群众的考点，当考试时遇到其它的考点时，把想到的与这个考点有关的观点用自己的语言写上去，句与句之间要有逻辑性，不可乱写。

　　89. 社会主义新型民族关系是平等、团结、互助、和谐

　　90. 我国处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

高中政治关于政治唯物辩证法知识点的介绍

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