九年级语文第一学期期末练习

　　而盐分不能通过的“半透膜“将海水和淡水隔开，如果不加压力，淡水就自动地往海水

　　那边扩散，这个过程是渗透。如果反其道而行之，就会从海水中得到淡水，这就是反渗透

　　法。反渗透法最大的优点就是节能，生产同等质量的淡水，它的能源消耗仅为蒸馏法的

　　1/40。因此，从1974年以来，世界上的发达GJ不约而同地将海水淡化的研究方向转向了

　　反渗透法。

　　⑤在新兴的反渗透法研究方兴未艾的时候，古老的蒸馏法改弦易辙，降低了能耗。常识

　　告诉我们，水在常温常压下要加热到100%才沸腾，产生大量的水蒸气。传统的蒸馏法只考

　　虑了通过升高温度获得水蒸气的方式，耗能巨大。而新的方法是将气压降下来，把经过适当

　　加温的海水，送入人造的真空蒸馏室中，海水中的淡水会在瞬间急速蒸发，全部变成水蒸气。许多这样的真空蒸馏室连接起来，就组成了大型的海水淡化工厂。如果海水淡化工厂与

　　热电厂建在一起，利用热电厂的余热给海水加温，成本就更低了。

　　⑥现在世界上的大型海水淡化工厂，大多采用新的蒸馏法。在西亚盛产石油的国度，往

　　往土地“富得流油”，却打不出一口淡水井。水比油贵的现实，使海水淡化工厂如雨后春笋

　　般出现在西亚的海岸线上。

　　⑦作为水资源的开源增量技术，海水淡化已经成为解决各国水资源危机的重要途径。我

　　国淡水资源日益短缺，大力发展海水淡化技术，将会为内陆节约更多的淡水资源。海水淡化

　　大有可为。

　　18.从全文内容看，400多年以来，海水淡化方法经历了______、_______、_______的发展过

　　程。(2分)

　　19.根据文章第④段划线部分关于渗透原理的介绍，请你具体说明反渗透法是如何“反其道

　　而行之”的。(2分)

　　答：

　　20.目前世界上常用的淡水取用方式主要有地下取水、远程调水和海水淡化三种。请你根据

　　下面两则材料，分别说说海水淡化相较于其他两种方式的优势是什么。(2分)

　　[材料一]

　　北京市地下水平均每年超采达1亿立方米，目前平原区已经形成五个地面沉降区。

　　其中，沿前门一顺义断裂方向展布的沉降地带，地质环境脆弱，经常发生地裂缝现象，

　　导致建筑物被破坏。

　　[材料二]

　　远程调水占用了大量耕地，还破坏了被引水地区的环境。如引黄济青(岛)工程，

　　占地达6.2万亩，还造成了黄河断流、植被遭到破坏等生态环境问题。

　　答：

　　(三)阅读《不以人蔽己，不以己蔽人》，完成第21～23题。(共7分)

　　不以人蔽己。不以己蔽人

　　①“不以人蔽己，不以己蔽人”这句话的意思就是主张以存疑的态度来对待他人的意

　　见和学术观点，同时又主张客观看待自己的意见和学术观点，反对独断专行。这种态度对于

　　从事科学研究的人来说尤为重要。

　　②不以人蔽己，可以解疑解蔽，推动认识的前进。鲁迅说：“没有冲破一切传统思想和

　　手法的闯将，中国是不会有真的新文艺的。”文艺如此，科学亦然。普朗克教授虽然提出了

　　量子力学假设，但因为这一发现破坏了他奉为权威的牛顿的完美理论，所以他宣布取消自己

　　的假设，物理学理论因此停滞了几十年。而25岁的爱因斯坦不以人蔽己，他赞赏普朗克的

　　假设并向纵深探索研究，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后他又锐意打破了

　　牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论。事实上，人们对客观事物的认识

　　因受种种条件的限制，往往不可避免地带有一定程度的表面性与片面性，谁也不可能“一

　　眼望穿天下事，一书写尽天下理”。如果对别人的观点理论全盘接受，也许就会被错误见解

　　蒙蔽头脑而一错再错了。所以，只有具备不以人蔽己的精神，才能去鉴别前人的认识究竟是

　　对是错，才能在实践中认真考察，不断思考，从而有所发现，有所建树。

　　④不以己蔽人，可以解放思想，让许多后进者创造出比前人更高的成就来。罗蒙诺索夫

　　在德国留学时，指出老师沃尔夫的一个论点有错，沃尔夫这位欧洲著名科学家，在自己学生

　　的真知灼见面前，欣然认错，并鼓励他写成论文在校刊上发表。应该说，罗蒙诺索夫后来之

　　所以能够在化学、物理学、天文学等许多领域都取得了杰出成就，被人称为“俄罗斯科学

　　之父”，这与他在前进道路上遇到了像沃尔夫这样不以己蔽人的前辈有关。正是在这些不以

　　己蔽人的学者名家的引导下，更多的人才能推陈出新，获得比前人更高的成就。

　　④在具体的实践活动中，能够做到不以人蔽己，敢于否定别人的错误认识，固然不容

　　易，但是要想做到不以己蔽人，勇于否定自己的错误见解，就显得更加困难些。值得庆幸的

　　是，大多数科学家，不仅具有“不以人蔽己”的勇气，而且具有“不以己蔽人”的胸怀，

　　科学因此而发展，社会因此而进步。

　　⑤科学的昌明，社会的进步，需要大力发扬“不以人蔽己，不以己蔽人”的精神。

　　21.文章是从哪些方面来论证中心论点的?(2分)

　　答：

　　22.请简要分析第②段的论证过程。(3分)

　　答：

　　23.第④段中的“不仅……而且……”这组关联词在论述中有何作用?请简要作答。(2分)

　　答：

　　第Ⅱ卷 (共60分)

　　六、作文(60分)

　　24.择善景而赏，择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善事而行……在“择善”后的

　　实践过程中，我们总会有所思考，有所感悟。请以“择善”为话题，写一篇作文。

　　(善：①形容词 美好;良好②形容词善良;心地好 《现代汉语规范词典》)

　　要求：①题目自拟。

　　②除诗歌外，文体不限。

　　③字数在600-1000之间。

　　④文中不得出现真实的校名、人名。

海九年级语文第一学期期末练习答案

　　一、选择(每小题2分，共10分)

　　1.D　　2.C　　3. B　　4. B　　5. C

　　二、填空(共8分)

　　6.(1)悠然见南山

　　(2)羌笛何须怨杨柳

　　(3)大庇天下寒士俱欢颜

　　(4)入则无法家拂士

　　(5)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

　　(共5分。每小题1分，有错字该小题不得分)

　　7.智多星 智取生辰纲 林冲

　　(每空1分，共3分)

　　三、综合性学习(共7分)

　　8.大部分年轻人汉字书写不规范，近一半小学生汉字书写不达标;常年使用电脑使许多人对汉字识记变得生疏。(2分)

　　9.汉字书写是人们工作生活的一项基本功(或汉字书写不规范，会影响求职，给工作带

　　来负面影响。);汉字书写成为传承文化与实施爱国主义教育的重要途径;练习汉字

　　书写可以陶冶人的性情，增强审美能力。

　　(每则理由1分，共3分)

　　10.答案示例：规范公共媒介的汉字书写，创设中小学生写字教育的良好环境。

　　(主题意识1分，为解决问题而写的宣传内容1分，共2分)

　　四、文言文阅读(共9分)

　　11.(1)发扬光大 (2)缺点 (每小题1分，共2分)

　　12.(1)升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而有所不同。

　　(2)(向宠)一定能使军中团结和睦，才能高的和才能低的人都能得到合理的安排

　　(每小题2分，共4分)

　　13.①明确蜀汉严峻形势与有利因素，促使刘禅广开言路，以完成先帝未竟事业;②强调亲

　　贤远佞的重要性;③强调侍中侍郎、将军向宠等是德才兼备之人。④不但表达自己对于

　　先帝的深厚情感，而且唤起了刘禅的亲情意识，从而乐于接受谏言。

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