初三物理期中复习题实验探究题及答案

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初三物理期中复习题实验探究题

　　1、为了研究物质的某种属性，小凯同学取了A、B两种物质研究它们在不同体积下的质量，实验测得数据如下表：

　　物质 实验次数 体积V/cm3 质量m/g

　　A 1 5 10

　　2 10 20

　　3 15 30

　　B 4 10 30

　　(1)对表中第1次到第3次实验的数据进行定性分析可知，同种物质体积越大，它的质量就 。进一步定量分析可知，同种物质的质量与体积成 ，数学表达式为 [其中比例系数用“k”表示]。

　　(2)比较第2次与第4次实验的数据可知，不同种物质体积相同时，质量 (选填“相同”或“不相同”)。

　　(3)请在1中画出A物质的m-V像，并计算出A物质的质量与体积的比值为 g/cm3= kg/m3。

　　2、为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小凯的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

　　(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如2甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g。

　　(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如2乙所示，则该液体的体积V为 mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体体积的测量值比它的实际值要 (选填“偏大”或“偏小”)。

　　(3)他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”像，如3所示。由像可知该液体的密度为 g/cm3;通过查表对照知该液体 　 。

　　3、小旋利用一个烧杯、天平和水，测量一个不规则小石块的密度。请将她的步骤补充完整。http://www.xiezuoyi.com/

　　(1)把托盘天平放在 上，将标尺上的游码移到 处，调节天平的 ，使天平平衡。

　　(2)用天平测量小石块的质量，如4所示，经过加减砝码及 ，天平再次平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如5所示，则小石块的质量为 g。

　　(3)如6所示，A.往烧杯中加入适量的水后，把小石块浸没水中，在水面到达的位置做个标记;B.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g;C.往烧杯中加水，直到 ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。

　　(4)计算出小石块的体积为 cm3。

　　(5)用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m3。

　　4、在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小凯提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小凯和小旋经过思考后的猜想如7，究竟是谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

　　(1)要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是　　 　 　　　。

　　(2)小凯和小旋的实验记录数据如下表：

　　1 拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

　　2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5

　　3 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0

　　①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=　　　　　cm。

　　②要知道小旋的猜想是否正确，应对(选填序号)　　 　　两行数据进行比较。

　　③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据。

　　5、小凯在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，进行下列一些环节。

　　(1)小凯的猜想是：物体重力的大小可能跟 有关，理由是：

　　。

　　(2)实验步骤：①利用天平测出各物体的质量，并填入下表中;

　　②用弹簧测力计测出它们所受的重力;

　　③建立直角坐标，然后根据数据描点，连线;

　　④分析线，得出规律。

　　实心铜块 空心铜块 实心铁块 空心铁块 实心铝块 空心铝块

　　质量(m/g) 500 400 450 300 250 200

　　重力(G/N) 5 4 4.5 3 2.5 2

　　(3)根据表格的数据，在右中描点，连线。

　　(4)由线，可得结论：

　　。数学

　　表达式是 ，其中比例系数的物理

　　含义是： 。

　　(5)该线 (选填“过原点”或“不过原点”)，

　　理由是： 。

　　(6)据此，求物体的重力除了可以用弹簧测力计直接测量以

　　外，还可以用 求得出物体的 ，再根据

　　公式 计算出物体的重力。质量为0.55kg的

　　矿泉水从楼上自由落下的过程，所受到的重力是 N。

　　6、为研究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素”有关，小凯同学进行了一系列的实验。以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)

　　第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平以速度 匀速拉木块，读出弹簧测力计的示数并记录，如8甲所示。

　　第2次：把木块平放在长木板上，以速度2 匀速拉木块，读出弹簧测力计的示数并记录，如8乙所示。

　　第3次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉动木块，记下相应的示数，如8丙所示。

　　第4次：把两块木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉动木块，记下相应的示数，如8丁所示。

　　实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

　　1 4.0

　　2 4.0

　　3 4.0

　　4 8.0

　　(1)若已知每块木块的质量为2kg，请帮助小明填全表格内的数据。

　　(2)比较第1、2次实验数据，可以发现 。

　　(3)比较第 次实验数据，可以得出：滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关;

　　(4)比较第 (选填“1、4”或“2、4”)次实验数据，可以初步得出的结论是：

　　。

　　(5)如果探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”，应该增加的一个步骤是：

　　。

　　可以得出的结论是： 。

　　7、(1)在研究杠杆平衡条件的实验中，首先要使杠杆在水平位置平衡，其目的是使 ;小凯用如9所示的装置验证杠杆的平衡条件，调节右边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧测力计的示数F1=1.1N，钩码对杠杆的拉力F2=1.47N，测得支点O到这两个作用点的距离L1=20cm，L2=10cm，他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1L1和F2L2并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1L1=F2L2，小凯错误地方是 。

　　(2)如10所示，在绳子自由端拉力F作用下，重180N的物体以0.2m/s的速度匀速上升，则拉力F的大小为 N，10s内绳子自由端上升的高度为 m。[不计滑轮的重力及绳子与滑轮的摩擦]

　　(3)如11所示的滑轮组中，每个滑轮的自重为lN，物体G重为4N，不计绳重和摩擦，当滑轮组处于静止状态时，测力计A的示数为 N，测力计B的示数为 N。

　　8、(1)如12所示，铜导线的直径是 。

　　(2)13中的停表显示的时间为 s。

　　(3)如14，该小汽车的速度为 ，所通过的路程为 ，则汽车从甲地到乙地行驶的时间为 。

　　(4)如15所示，木块的长度是 。

　　(5)16中弹簧测力计的读数为 。

初三物理期中复习题实验探究题答案

　　1、(1) 越大 正比

　　(2) 不相同

　　(3) 2 2.0×103

　　2、(1) 49

　　(2) 30 偏小

　　(3) 0.8 可能是煤油,也可能是酒精。

　　3、(1) 水平桌面 零刻度 平衡螺母

　　(2) 移动游码 52

　　(3) 标记的位置

　　(4) 20

　　(5)

　　4、(1)刻度尺(或直尺)

　　(2)① 4.5

　　② 1、2

　　③ 小凯的猜想是正确的。依据是：通过分析1和3两行数据，可得拉力F变成原来的几倍时，橡皮筋伸长的长度 也变成原来的几倍[或橡皮筋伸长的长度 与所受的拉力F的比值是定值]。

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