《雾都孤儿》读书笔记

　　奥利弗本是上流社会一个有钱人的私生子，他不但不能继承家族产业，而且它的母亲因长期得不到他人关爱，只身一人饱经跋涉、思虑之苦，在生下他后就与世长辞了，奥利弗来到人间后，在济贫院里过着地狱一般的生活，9岁就被送到一家棺材店当学徒，却一次次身陷贼窝，大盗们一心想把他培养成一个专业的小偷，奥利弗不肯，在一次事故后身中一枪，还好有好心人相助，奥利弗终于过上了幸福的生活

　　读了这本书，我很想对奥利弗说：奥利弗，你真善良，即使身陷贼窝，也不愿意做伤天害理的事情。这本书很具体的讲述了一个人的命运是如此波折，而我们在命运来临时是多么无奈，也许我们也有接二连三的厄运，但在哪跌倒，就要在哪里爬起来！

《雾都孤儿》读书笔记 篇11

　　这本书主要是关于一个感人的故事。

　　主人公奥利弗是个孤儿。他出生在济贫院。奥利弗的母亲在生下他后不久就去世了。他像礼物一样被送走了，最后进了贼窝。后来，在许多朋友的帮助下，警察包围了贼窝，查明了奥利弗的来历，并帮助他拿到了遗产，回到了亲戚的怀抱。

　　看完这本书，我的心情久久不能平静。可怜的奥利弗过着地狱般的生活，在饥饿、寒冷、孤独和悲伤中一步步向前。触动我的是奥利弗做贼生涯的篇章。虽然小偷想把他训练成小偷，但无论他如何折磨他或攻击他，他都不理他。他宁愿在外面游荡，也不愿与坏人为伍，最终逃出了贼窝。想想奥利弗，想想我自己。虽然我比他幸福多了，但我和他一样坚强吗？虽然我现在不会流浪，但我没有他那么机智、公正、勇敢。

　　书中另一个打动我的人是南希。虽然她是个小偷，但为了帮助奥利弗，她宁愿背叛自己爱的人，冒着被处死的风险。最后，她惨死在拳头下。南希的所作所为让我感受到了她内心的矛盾、善良和正义。

　　看完这本书，我明白了一个道理。每个人都有自己的经历，但无论遇到什么困难和挫折，都要有自信，通过自己的努力实现人生目标。

《雾都孤儿》读书笔记 篇12

　　爱的力量如一束光，照亮我们前进的路，如一件棉袄，温暖我们的心，如一缕春风，抚摸着我们战胜困难的决心。

　　小说的主角是一个生活在充满贫困与犯罪世界中的孤儿――奥利弗-退斯特。他从来都不曾得到过爱。然而，他却靠着自己的毅力在这种社会中生存了下来。用自己的善良战胜了邪恶。再这期间，他受到了别人从未想到过的痛苦和折磨。但最后他化险为夷，和雾都伦敦的亲人团圆。

　　如贝德温太太，她对奥利弗总是无微不至的关怀着，她爱这个孩子，看到他就像是看到自己的孩子一样，奥利弗再次被抓到贼窝后，贝德温太太伤心不已，并不顾一切代价去寻找奥利弗。还有医生罗斯伯，他乐于助人，虽然有些莽撞，但却十分可爱，正是他的妙计才使奥利弗免于刑罚。这些值得我们欣赏的人太多太多，数也数不清。

　　我听过这样一句话只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。每一盏灯献出自己的光明就能照亮整个世界，每一棵树献出自己的绿色就能让整个世界生机勃勃，每个人献出自己的一份爱就能让整个世界充满温暖。看了这本书之后，我明白了这就是爱的力量，有了爱便可让逆境中的人重新站起，有了爱便可让绝境中的人重新充满希望，有了爱便可让迷境中的人找到正确的道路，有了爱，一切皆有可能。

　　一位富翁和一有名的律师结伴环游世界，看到许多很有印象的事物，尤其在某县所看见的，更是毕生难忘的。一天，他们在某县乡间散步，看见一个儿子拖着犁，一个老人扶着犁，在那里犁田。律师觉得非常稀罕，顺手摄一镜头。不久，他们无意之中把这照片拿给邻县的一个西国传道人看，并问为何这样用人犁田？传道人回答说：是的，这是少见的。不过，我碰巧认识这二人，他们很清苦，当本县信徒建筑会所时，他们亦很愿意有所奉献，但又没有钱，结果便卖了他们仅有的那一只牛来奉献，所以现在他们就要代替牲口来犁田了。他们听后，愕然相觑，一时说不出话来。以后律师说：这是何等愚昧的牺牲，为什么你们容许他们这样作？哦！他们却不是这么看，他们只觉得那是莫大的喜乐，因为还能有机会摆上一头牛在主的事工上。

　　这就是爱所创造的奇迹，每个人都为世界添一点爱，为世界点亮爱的光，那么我们每个人都会像奥利弗一样找到自己的幸福，更重要的事有像奥利弗一样的善良，爱心才会让这个世界变得更加美好。

《雾都孤儿》读书笔记 篇13

　　《雾都孤儿》是我爱看的书。由于是这本书，给了我种种承受。

　　小时候，我意识的字未几，即老是望书中的插图。而书上的拔图都是以艳描的情势呈现的，所以，有些我还瞅不懂。等妈妈放工，吃恶晚饭，就缠着她给我道。妈妈边读，边向我说明不理结的生词。这么一利书，我竟像听故事一样听完了。我听了第一遍朦朦胧胧的。

　　第二次读是在四年级，我无意间又找到了《雾都孤儿》，使我又想讫了小时候的事，于是我又打开书，如饥似渴地读了伏去。有几回，我还替仆人公泣了呢。沉暖了一遍后，多了很多的感悟：我庆幸，我庆幸我不生涯在那个凌乱的年代；我很难过，我替这个一出身就预示着哀惨童年的孩子难功；我伤口，我伤心一个孩子一没生就举纲无疏；我兴奋，我愉快终局是美妙的

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