幼儿园小班体育游戏
幼儿园小班体育游戏
体育类游戏是亦称活动性游戏,是体育教学内容和方法之一。规则游戏的一种。下面是小编帮大家整理的幼儿园小班体育游戏及目标参考,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班体育游戏11、找找小动物:教幼儿听信号向指定方向走,并掌握走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。
2、熊猫滚球:通过滚球练习,增强幼儿的手臂力量,提高幼儿的手眼协调能力。
3、赶小猪:幼儿练习拖物走,能保持身体平衡。培养幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质。
4、铃儿响叮当:增强幼儿退步肌肉力量,提高弹跳能力和身体的协调能力。
5、小青蛙捉害虫:教幼儿练习双脚向前行进跳,发展幼儿的下肢力量和跳跃能力。
6、大风和树叶:让幼儿练习走、跑交替,并能听信号做动作。
7、我们都一样:发展幼儿四散跑和向指定方向跑的能力。
8、送信:发展幼儿向指定方向跑的能力,巩固幼儿对颜色的认识。
9、踩影子:教幼儿在一定范围内四散跑,增强幼儿的跑的能力,并能找到自己的影子。
10、摸摸大树就回来:练习听信号向指定方向走、跑。
11、运积木:练习持物向指定方向爬行,将物品运到指定的目的地。
12、小青蛙呱呱呱:发展幼儿下肢力量和跳跃能力,培养幼儿对体育活动的兴趣。
13、小动物找家:教幼儿听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿走、跑动作。
14、小风车:练习向指定方向跑,增强幼儿跑的能力。
15、小白兔种青菜:教幼儿双脚向前跳,并能随着儿歌的节奏向前跳。
16、小空军:培养幼儿根据指令进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习,培养幼儿的控制能力。
17、小猴子摘桃:教幼儿原地向上跳,锻炼幼儿腿部力量,培养其弹跳能力。
18、快乐的小木偶:练习听信号向指定方向跑,培养幼儿反应能力。
19、小白兔采蘑菇:培养幼儿双脚并拢跳跃的能力,培养幼儿动作的协调和灵活性。
20、切西瓜:愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的快乐。
幼儿园小班体育游戏21、、捡皮球:练习跑的动作,发展幼儿灵敏的身体素质,增强反应能力。
2、送汤圆:发展幼儿持物行走和保持平衡的能力。
3、打老虎:发展幼儿的投掷能力,提高动作的灵活性。
4、送鸭蛋:发展幼儿的快跑能力,初步培养幼儿的合作精神。(用报纸装球)
5、拍球:培养幼儿手眼协调能力,能用手拍球并单手拍球连续5次以上。
6、滚球:培养幼儿的灵活反应能力和手眼协调能力,体验和伙伴合作游戏的快乐。
7、赶小猪:发展幼儿的手眼协调能力,能跟根据要求将皮球赶到指定方位。
8、球门叮当响:培养幼儿手眼协调接球的能力,锻炼手臂力量。
9、快快接住它:培养幼儿初步的自抛自接球能力,培养幼儿的平衡和协调能力。
幼儿园小班体育游戏31、蚂蚁搬豆:教幼儿初步掌握两手两膝着地向前爬的技能,培养动作的协调性和灵活性。
2、小蜗牛:练习在毯子上手、膝着地向前爬,发展幼儿的协调性和柔韧性。
3、蚂蚁过河:练习手在垫子上手、膝着地向前爬,能两个幼儿合作做蚂蚁的头和身体,完成游戏。
4、团身滚:培养幼儿团身滚动的能力,发展幼儿四肢的柔韧性。
幼儿园小班体育游戏4目的:练习两手两膝着地向前爬。
准备:椅子是孩子人数的一半,垫子若干,花猫和老鼠的头饰各一。
过程:
1、老师交待游戏名称与方法,听铃声找座位,找到座位的为娃娃,余下为老鼠,躲在娃娃的背后。
2、花猫作睡觉状,蹲在椅子后面的老鼠悄悄地来到垫子上爬行。
3、花猫醒来叫妙、妙、妙!去捉老鼠,小老鼠们侧赶快跑到椅子后面躲好。
4、如此类推进行游戏2至次。(亦可交换游戏角色进行)
幼儿园小班体育游戏5玩法:
1、一幼儿戴猫的头饰做小猫,其余幼儿戴不同颜色(红、黄、蓝、绿)的老鼠胸饰。
2、游戏开始,老鼠在田里跑来跑去、觅食玩耍。小猫往田中一站念儿歌:老鼠、老鼠偷油吃,我们要来抓住你。说完就去抓老鼠。老鼠立即钻回各自的'老鼠洞。(戴什么颜色头饰的老鼠就钻进什么颜色标记的老鼠洞)。被抓到的老鼠停玩一次游戏,被猫带回家。老鼠钻进洞后,小猫要检查老鼠有没有钻错洞,钻错洞的老鼠也要停玩一次。
准备:猫头饰一个,不同颜色的老鼠胸饰。
揭示:
1、练习四散跑的动作,培养幼儿的反应能力。
2、培养幼儿遵守游戏规则的习惯。
3、游戏中教师可将老鼠洞上颜色标记交换位置。
幼儿园小班体育游戏6目标:
1.练习企鹅步,学习走平衡木、钻障碍物。
2.有冬天不怕冷的意志品质。
准备:
15―20厘米高的平衡木一架,钻爬器械,塑料小鱼若干。
过程:
1.师幼一起跳企鹅舞,导入课题。
2.幼儿扮演小企鹅去捕鱼。
小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。
小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。
小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。
3.表扬勇敢的小企鹅。
幼儿园小班体育游戏7一、活动名称:报纸飞飞
将各自的报纸打开放在胸前向前走,谁最后才让报纸掉下来,谁就是冠军。跑的途中报纸不能掉地,同时手不得接触报纸(练习跑)。
二、活动名称:游戏《开火车》
活动目标:
1、练习对应比较多少和按简单规律排序。
2、培养幼儿对数学活动的兴趣,喜欢参加游戏。
活动准备:让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。
活动过程:
(1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中间,按一男一女的顺序站好,引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?男孩和女孩谁多谁少还是一样多?幼儿回答正确后,请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,站好后,火车开动(大家作开动动作呜、轰隆隆、轰隆隆)
(2)教师请5个幼儿到中间,按一个坐,一个站,一个坐,一个站的顺序排好,引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?坐着和站着的比,谁多?谁小?还是一样多?幼儿回答正确后,请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,站好后,火车开动。
教师可不断改变火车的排列规则如:一个站、一个蹲、一个站、一个蹲或一个直立双手下垂,一个直立双手前举,一个直立双手下垂,一个直立双手前举等等)
三、活动名称:《袋鼠妈妈》
目标:
1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈,发展幼儿跳的动作;
2、喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏;
准备:
4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木。
过程:
1、准备活动:动物模仿动作
2、游戏:《袋鼠妈妈》
玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿;
规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。
3、分散活动:提供大口袋,指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作,扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
四、活动名称:老猫睡觉醒不了
活动目标:
1、练习轻轻的走和跑。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣
活动准备:
准备一个老猫头饰一个,小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。
活动过程:
1、导入:教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。
2、展开:
(1)教师讲解游戏玩法,组织幼儿进行游戏。
(2)游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地,以免被老猫听见。
(3)幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。
3、结束:带领幼儿散步。
《幼儿园小班体育游戏》阅读地址:http://xiezuoyi.com/75680/
已有0条评论,点击查看发表评论